Wszystkie arkuszeStrona 14 Strona 15 Strona 16 Strona 17 Strona 18 Strona 19 Strona 20 Strona 21 Strona 22 Strona 23 Strona 24 Strona 25 Strona 26 Strona 27 Strona 28 Strona 29 Strona 30 Strona 31 Strona 32 Strona 33 Strona 34 Strona 35 Strona 36 Strona 37 Strona 39 Strona 40 Strona 41 Strona 42 Strona 43 Strona 44 Strona 45 Strona 46 Strona 47 Strona 48 Strona 49 Strona 50 Strona 51 Strona 52 Strona 53 Strona 54 Strona 55 Strona 56 Strona 57 Strona 58 Strona 59 Strona 60 Strona 61 Strona 63 Strona 64 Strona 65 Strona 66 Strona 67 Strona 68 Strona 69 Strona 70 Strona 71 Strona 72 Strona 73 Strona 74 Strona 75 Strona 76 Strona 77 Strona 78 Strona 79 Strona 80 Strona 81 Strona 82 Strona 83 Strona 84 Strona 85 Strona 86 Strona 87 Strona 88 Strona 89 Strona 90 Strona 91
Informator o egzaminie maturalnym z historii od roku szkolnego 2025/2026
- Rodzaj
- Informator
- Sesja
- Informator
- Termin
- 2025
- Kod arkusza
- Informator EM2025
- Organizator
- CKE
- Punkty zadań w bazie
- 87
- Zadania
- 40 (46 podpunktów)
Rozwiązane: 0/400%
Zadania (40)
- 1.Malowidło starożytneStarożytność1 pkt
- 2.Źródło 1. Fragmenty Starego TestamentuStarożytność1 pkt
- 3.Fragmenty Dziejów HerodotaStarożytność1 pkt
- 4.Tytus Liwiusz, Dzieje Rzymu od założenia miasta [fragment]Starożytność2 pkt
- 5.Awers i rewers antycznej monetyStarożytność1 pkt
- 6.Mapa basenu Morza ŚródziemnegoŚredniowiecze1 pkt
- 7.Źródło 1. Miniatura średniowiecznaŚredniowiecze1 pkt
- 8.Fotografia fasady kościołaŚredniowiecze1 pkt
- 9.Źródło 1. Mapa ziem polskichŚredniowiecze1 pkt
- 10.Mapa Królestwa PolskiegoŚredniowiecze2 pkt
- 11.Źródło 1. Fragment opracowania historycznegoŚredniowiecze, Nowożytność2 pkt
- 12.Źródło 1. Fragment dzieła Jana DługoszaŚredniowiecze1 pkt
- 13.Fotografia pomnika odsłoniętego w Krakowie w 1886 rokuŚredniowiecze2 pkt
- 14.Źródło 1. Fragment tekstu Zbigniewa HerbertaŚredniowiecze1 pkt
- 15.Źródło 1. Fotografia świątyniNowożytność1 pkt
- 16.Max Weber o roli pracyNowożytność1 pkt
- 17.Fotografie budynkówNowożytność2 pkt
- 18.Źródło 1. Tablica genealogiczna Jagiellonów [fragment]Nowożytność3 pkt
- 19.Źródło 1. Współczesny rysunek satyrycznyNowożytność1 pkt
- 20.Źródło 1. Mapa rozbiorów RzeczypospolitejNowożytność1 pkt
- 21.Na podstawie źródeł oraz własnej wiedzy uzupełnij tabelę – wpisz obok fragmentów biografii odpowiadające im nazwiska.Nowożytność2 pkt
- 22.Tablica upamiętniająca kawalerów Orderu Virtuti Militari na Placu Marszałka Józefa Piłsudskiego w WarszawieNowożytność1 pkt
- 23.Tabela. Udział wybranych obszarów/państw w światowej produkcji dóbr przetworzonych / produkcji przemysłowej w latach 1750–1900 (w procentach)Nowożytność, XIX wiek2 pkt
- 24.Obraz Eugène’a DelacroixXIX wiek2 pkt
- 25.Fragment wypowiedzi MetternichaXIX wiek2 pkt
- 26.Źródło 1. Mapa działań powstańczychXIX wiek1 pkt
- 27.Źródło 1. Fragment aktu prawnegoXIX wiek, Nowożytność1 pkt
- 28.Artykuł prasowy z przełomu XIX i XX wieku [fragment]XIX wiek1 pkt
- 29.Karta pocztowa wydana w 1905 rokuXIX wiek1 pkt
- 30.Źródło 1. Fragment „nekrologu” publikowanego w prasieXX wiek (do 1945)1 pkt
- 31.Plakaty z okresu I wojny światowejXX wiek (do 1945)1 pkt
- 32.Na podstawie źródeł oraz własnej wiedzy uzupełnij tabelę – wpisz obok fragmentów biografii odpowiadające im nazwiska.XX wiek (do 1945)2 pkt
- 33.Rysunek Edwarda Porządkowskiego z 1949 rokuHistoria najnowsza (po 1945)3 pkt
- 34.O początkach kryzysu zimnowojennego z 1962 rokuHistoria najnowsza (po 1945)2 pkt
- 35.Fragment wspomnieńHistoria najnowsza (po 1945)2 pkt
- 36.Źródło 1. Fragment przemówieniaXIX wiek, Historia najnowsza (po 1945)2 pkt
- 37.Rysunek satyrycznyHistoria najnowsza (po 1945)1 pkt
- 38.Ulotka z epokiHistoria najnowsza (po 1945)3 pkt
- W1.Główną przyczyną upadku republiki rzymskiej był rozrost terytorialny tego państwa. Zajmij stanowisko wobec powyższej tezy i je uzasadnij, uwzględniając w argumeStarożytność15 pkt
- W2.Karol Wielki zasługuje na miano prekursora zjednoczonej Europy. Zajmij stanowisko wobec powyższej tezy i je uzasadnij, odnosząc się w swojej argumentacji do polŚredniowiecze15 pkt
Cały arkusz (76 stron)
Kliknij stronę, aby ją powiększyć.